Será que ninguém quer perceber, ou que realmente se acredita nisso? A pergunta não teria sentido sem o objeto ao qual questiono, aqui está ele: O REUNI! Quando se fala no dito cujo por todos os lados surgem números, estatísticas, previsões financeiras, entre outras fontes numéricas.
Em nenhum momento parece ser questionado o que se quer com isso, o que se esconde atrás do aumento de vagas, das aprovações por médias sem presença (um ensino à distância disfarçado), do número de alunos na sala de aula. O que sei é que temos um "economista" dando "ordens" por aqui, por isso não me espanta a forma como ele se deleita ao falar na sua "numerologia reunística". A pergunta que me sinto forçado a fazer é essa: Será que ele tem uma concepção sobre educação? Há algo mais na cabeça deste "homem" (as aspas são necessárias!)? Será que a calculadora é sua forma de racionalidade?
Seria inocência demais da nossa parte, achar que se trata de um "mal-informado". O que vemos por aqui é uma concepção de educação direcionada ao mecanicismo, a uma produtividade quantitativa e cada vez mais distante daquele antigo sonho - que quase todos diziam acreditar - de que a educação antes de tudo forma indivíduos para viver em sociedade.
Espere aí! Vamos com calma, esse sonho é mais real do que nunca.
A educação ainda forma indivíduos pra viver em sociedade. É só parar, olhar ao redor e ver que tudo está impregnado de estatísticas e números. Mercados, bolsas de valores, fábricas, lojas etc. Temos na educação o espelho da proposta de sociedade que eles querem. É preciso acabar com a ilusão de que a educação salvará o mundo! Não nego que ela seja um dos instrumentos para essa mudança, mas ao mesmo tempo pode ser também a principal arma de adequação ao que o sistema impõe.
Se a educação forma indivíduos para viver em sociedade, talvez tenhamos que mudar a pergunta a ser feita: Que tipo de indivíduos nós queremos e pra que tipo de sociedade?
3 comentários:
texto bacaninha.
mas há muita discussão sobre essa concepção de "educação", pois sabemos q a maior parte da nossa educação não se da dentro das instituições formais de ensino, e sim fora delas, ainda bem.
mas quanto ao sistema de ensino, esse é voltado pra formar o q temos mesmo, maquinas sem sentimentos, pensamentos, ou mesmo vida.
e vamos vivendo??
o q é viver?
existir não basta!
EXISTIR NÃO BASTA ???
sei lá. só sei q se existir não bastasse estaríamos todos mortos. hj em dia minha "filosofia de vida" ( seja lá o q seja isso ) é de q a vida tem sempre razão e pra estarmos vivos basta existir, não importando se vc seja uma pedra, uma planta, uma bactéria no planeta b394983 ou um animal humano.
mas longe de mim de fazer apologia ao conformismo.
mas tb não me venham fazer apologia a necessidade de vivermos pra revolução.
principalmente quando pra existir a pessoa tem de trabalhar 1000 horas por dia, estudar outras tantas, e msmo assim não ter dinheiro nem pra ter net velox, telefone, tv a cabo, assinatura de jornais (diários ) e revistas, acesso a bons livros . coisas q no Brasil podem ser consideradas "luxo" mas q considero o mínimo do mínimo pra mantermos um indivíduo bem informado.
De todo modo, tenho necessidade de lutar pq levo chicotada todo dia e não aguento apanhar calada. Mas há quem suporta.
(continuando)
Há quem suporta ? De fato.
O chato pior é q tem gente q só suporta pq é obrigado.
Ou pq arruma um outro jeito de dar uns gritinhos por aí afora.
Quanto a mim, gostaria de viver em uma sociedade livre. mas tb não faço a menor idéia do isso seja.
" sei lá, sei lá, a vida é uma grande ilusão/ sei lá, sei lá, só sei q é preciso paixão/ sei lá, sei lá, a Vida tem sempre razão ... "
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